Tại buổi làm việc với Thứ trưởng Bộ KH&CN Nghiêm Vũ Khải ngày 18/6 tại Hà Nội, ông Bunshichi Fujioka, Giám đốc cao cấp Diễn đàn kinh tế Nhật – Việt, bày tỏ mong muốn triển khai dự án xây một trường đại học đẳng cấp quốc tế, tập trung…

Trong số các vấn đề về giáo dục mà cả thực tiễn lẫn lý thuyết phải đương đầu là vấn đề có nên thương mại hóa giáo dục hay không? Đây không chỉ là câu hỏi cho giáo dục Việt Nam, mà còn là câu hỏi chung cho nên giáo…

Nhà sư phạm Xô Viết Sukhomlinsky cho rằng, cuộc sống tinh thần của một đứa trẻ cần phải được phát triển đủ đầy, toàn diện; đứa trẻ sẽ là bông hoa khô nếu chỉ biết học mà không được sống trong thế giới của hoạt động, trò chơi, âm nhạc,…

Gần như tất cả trong số 800 sinh viên có mặt tại cuộc gặp gỡ giữa CLB Doanh nghiệp Dẫn đầu LBC và Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội hồi đầu tháng đều gật đầu khi được ông Văn Đức Mười – TGĐ Vissan hỏi: “Các bạn có…

Do quan niệm rằng trẻ em “còn non nớt”, “tư duy chưa phát triển”, nên các nhà làm sách giáo khoa giáo dục phổ thông cho trẻ em tiểu học thường không biết bắt đầu từ đâu khi muốn đưa nội dung khoa học, kỹ thuật vào nội dung học.

Chiều ngày 4/6, tại buổi họp báo về kỳ thi tốt nghiệp THPT và bổ túc THPT 2013 ở Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết trong ba ngày thi, có 49 thí sinh vi phạm kỷ luật bị xử lý đình chỉ thi, tăng 15 trường…

Chiều 27.5, cuốn từ điển Hindi (Ấn Độ) - Việt đầu tiên đã được xuất bản và ra mắt  tại Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM.

Giám đốc Alpha Books từng muốn lên tiếng “đánh động” giới trẻ về sự thiếu hiểu biết và thái độ bàng quan với lịch sử, nhưng sau đó anh nhận ra rằng xã hội cần những giải pháp cụ thể hơn là những lời chỉ trích.

Ngày nay, tri thức lịch sử mà con em chúng ta học được ở trường lớp bị than phiền là nhàm chán, khô cứng, và phần lớn nhanh chóng rơi vào quên lãng sau mỗi lần thi cử. Nguyên nhân chính là vì thứ tri thức ấy quá lỏng lẻo,…