Giáo dục đại học – Những tia hy vọng
Trong kỳ họp gần đây, Quốc hội đã đánh giá nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng các yêu cầu của xã hội sẽ đóng vai trò quan trọng cho sự nghiệp phát triển đất nước. Với nhận thức đó, Chính phủ đã soạn Chiến lược Phát triển Giáo dục đại học giai đoạn 2021-2030. Trong bài báo này, tác giả xin điểm lại một số nhận định về giáo dục đại học, bao gồm những điều được nêu trong tóm tắt báo cáo 2020 của Ngân hàng Thế giới1, cùng những quan điểm gần đây của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Cụ Huỳnh Thúc Kháng và chủ trương tân học, thực học
Cống hiến đầu tiên và có ý nghĩa đột phá của cụ Huỳnh (và nói chung của bộ ba Quảng Nam: Huỳnh Thúc Kháng, Phan Châu Trinh, Trần Quý Cáp*) là sự phê phán quyết liệt nền giáo dục phong kiến mà các cụ gọi là hủ nho, hư học…
Dự thảo Luật Giáo dục đại học và vấn đề trao quyền tự chủ
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bùi Văn Ga cho rằng việc trao quyền tự chủ cho các trường là mục tiêu xuyên suốt của Dự thảo Luật Giáo dục đại học đang chờ được thông qua.
Rủ nhau học tiến sĩ Mỹ “ngoài luồng”
Không chỉ giảng viên các trường CĐ, ĐH địa phương, ngay cả nhiều giảng viên của các trường ĐH lớn cũng tham gia học tiến sĩ “chui”...
Sẽ phân tầng chất lượng bằng đại học
Việc các trường ngoài công lập đưa ra một số đề xuất ưu ái hơn trong tuyển sinh và việc tỉnh Nam Định “nói không” với người tốt nghiệp đại học dân lập, tư thục trong kỳ tuyển công chức nhà nước, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga chia…
Chưa nên thông qua luật giáo dục đại học
“Nay chúng ta bàn về luật giáo dục đại học mà chưa bàn cải cách chẳng khác nào đặt cái cày đi trước con trâu,” - đó là góp ý thẳng thắn của GS Hoàng Tuỵ tại buổi lấy ý kiến các giáo sư đầu ngành trong lĩnh vực giáo…
Giáo dục và tác động của thị trường
Theo hai tác giả Eckel, P.D. và King, J.E một trong những nền tảng triết lý quan trọng của nền giáo dục ĐH Mỹ là niềm tin vào tính hợp lý của thị trường và sự cần thiết phải có sự cạnh tranh trong giáo dục đại học.
Mơ giữa ban ngày ?
Mùa tuyển sinh 2011-2012 có thể nói là một mùa “thất bát” của các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập (NCL).
Trách nhiệm không chỉ của nền giáo dục
Cuộc khảo sát “Liêm chính trong thanh niên Việt Nam” do Tổ chức Hướng tới minh bạch và trung tâm Nghiên cứu phát triển và hỗ trợ cộng đồng công bố mới đây  đã bộc lộ những dấu hiệu rõ ràng của một “dịch bệnh” trong xã hội chúng ta,…
Giảng viên và sinh viên
Sinh viên cần ý thức được rằng họ có khả năng vượt qua những điều mà các giảng viên đang hướng dẫn họ hiện tại. Và trong tư cách là thế hệ hậu sinh khả úy, sinh viên có nghĩa vụ phải vượt qua giảng viên, người thuộc về thế…
Những nhược điểm của giáo dục tinh hoa Mỹ (Kỳ II)
Các sinh viên theo học các đại học tinh hoa hàng đầu của Mỹ ít khi theo đuổi những ngành học có tính mạo hiểm hay ít sinh lợi, và nếu có theo đuổi thì cũng dễ bỏ cuộc nhanh hơn những người khác, mặc dù họ thường xuất thân…